El sistema educacional en pandemia no se ha podido hacer cargo del todo de la contención emocional de sus estudiantes y de la comunidad escolar en general. Las consecuencias producto del aislamiento y la cuarentena impactan las rutinas, provocando cansancio, estrés e incertidumbre, tanto en niños/as como en adultos/as.
Según indican documentos del Ministerio de Educación, lo establecimientos educacionales deben disponer de estrategias de contención emocional, “que permitan abordar situaciones de desregulación emocional de los estudiantes por vía remota”. De esta manera, contribuimos a “generar una mayor estabilidad y sensación de bienestar, asegurando que exista una adecuada predisposición a los aprendizajes”.
Para lo anterior, te dejamos 10 tips muy útiles para contener a estudiantes en su día a día escolar:
- Incorporar en las clases ejercicios de contención, por ejemplo, vestirse del color que represente el estado anímico de ese día.
- Realizar clases temáticas: todos/as con anteojos, sombreros, pijamas, polera blanca, etc. ¡Ayúdalos a crear espacios nuevos dentro de su rutina!
- Planifica clases donde sólo se escuche a los/as estudiantes, para que no pierdan las granas de participar.
- Realiza actividades correspondientes al Consejo de Curso. Es importante mantener este tipo de dinámicas en su calendario.
- Establecer y compartir una rutina diaria. El encierro tiene efectos
- Retroalimentar el proceso de cada estudiante
- Realizar reuniones vía meet y/o zoom con estudiantes con mayores dificultades. Hay alumnos que necesitan más apoyo ¡que la distancia no sea un impedimento!
- Que el/la docente sea el/la primero/a en entrar al aula virtual, para recibir a los estudiantes
- Darse permiso para compartir y expresar sentimientos personales
Aplicar estos consejos en el día a día, sin duda va a generar cambios positivos en los/as estudiantes.
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Nuestros talleres se basan en la metodología del Teatro Aplicado en Educación, descubre más sobre esta técnica aquí.
Fuentes:
– Orientaciones para equipos directivos, sostenedores y el PME (plan de mejoramiento educativo).
– División Educación General (2020). Orientación al sistema escolar en contexto de COVID-19. Santiago: MINEDUC.
